Razvijamo govor kod djeteta: faze, metodologija, organizacija nastave kod kuće

Zašto razviti govor u ranoj dobi. Koje faze su razvoj govora u djece? Odabiremo metodički materijal za razvoj govora. Kako to učiniti s autistima?

Bilo koja mama je zabrinuta da je njezino dijete počelo razgovarati s vremenom, ali ne samo tako, ali s pravom dicijom, uspješno apsorbira nove riječi i vješto gradi fraze. Govor je obvezna vještina za osobu, tako da njegov razvoj mora posvetiti posebnu pozornost. Razgovarajte o tome kako je bolje učiniti.

Što je razvoj govora u djece?

Jednostavno rečeno, to znači – naučiti svoje dijete da govori. Ali hoće li to ionako učiti, slušajući vas i ponavljajući vas na prvim zvukovima, pored slogova i, konačno, riječi i cijele fraze? Naravno, uči, osobito ako je priroda sklon aktivno znati novi i zanimljiv.

Međutim, mnogi veliki napori se očekuje od majke da, koristeći dikciju, ubrzavaju i olakšavaju razvoj zvučnog LADA govora, proširiti leksikon i diverzificirati skup gotovih fraza za komunikaciju.

Ciljevi razvoja djece male djece trebaju biti sljedeći:

• Pomoći svladati artikulacijskom stroju (poučiti ispravno izražene zvukove, vlastiti jezik, usne, zube, neba);
• kako bi se postigao jasan i razumljiv izgovor zvučnih plovila (kada školjke prelaze u razgovor s slogovima);
• Da se nazove riječi, fenomene, akcije, kvalitetu i t.Ns.;
• Pratite formiranje fraze govora – jednostavna, ali povezana ponuda s različitim intonacijom.

Takva priprema je apsolutno neophodna za predškolske edukacije i čitanje, a posljednje dvije točke ostaju relevantni tijekom školskog obrazovanja.

Dječje govorne faze

Obično djeca već 3 godine mogu razlikovati objekte i dati im prava imena i karakteristike. U isto vrijeme, tekst se aktivno manifestira, kada su imena izumljena iz omiljenih slogova ili spajanjem dijelova različitih riječi, po analogiji i t.Ns. (slama – «Progutati + ptica», Petuška – «piletina», Didica – «Djed»).

Manje i manje igara s ponavljanjem iste riječi, postoji živi interes za reprodukciju cijelih prijedloga. Također, beba u ovoj dobi pouzdano daje odgovor na jednostavna zatvorena pitanja (da, ne), ponekad u moć da poprima malo voljene bajke ili opisuje ono što vidi na slici ili na ulici u nekoliko fraza.

Razgovor 4 i 5-godišnjaci već se sastoje od trajnih gotovih fraza koje se mogu spojiti na parcelu bajki ili crtića. Retelling događaji na igralištu mogu biti mnogo zanimljiviji u ovoj dobi zbog razvoja raznih glagola. Već se pojavljuje vještina dosljednog oporavka dijaloga.

Slike za djecu o razvoju govora su otišli u prošlosti, bolje je nositi se s bajkovitim pričama u šarenim crtežima, školskim knjigama. Možete nacrtati stagnaciju bajki s papirom ili lutkarskom kazalištu, dajući bebi da igra dijaloge vaših omiljenih heroja.

Petogodišnja ploča znaju mnogo više imenica i glagola, znaju kako ispraviti pridjev, aktivno koristiti jednostavne priloge (dobro, toplo, brzo, blisko itd.).). Govor se brzo razvija, interes za recitiranje pjesama, priča na slici, crtani film, bajka bez pomoći mama.

Može prepričati dijalog s drugim djetetom ili odraslima, dok daje prolazne primjedbe (voljeli, uvredljivo, nepošteno, desno). U ovoj dobi, djeca aktivno ovladaju novim vrstama prijedloga za njih – s razlogom, pretpostavkom, motivacijom i imperativom naklonošću (jer …, vjerojatno …, dođite … i t.D.).

Prvi magers od 6-7-godišnjeg doba brzo nadopunjuju rječnik, nauče koristiti sinonime i antonime, multivaledne riječi (četkice, dvorac), naučiti razliku između književnog i govornog govora, etilnog odnosa, razvoju memorije govora i artikulacije. Kada su prošli koraci dobro ovladali, možete početi na stranim jezicima.

Metode razvoja govora djece predškolske dobi

Da biste stimulirali proces i pomogli bebi da uči, morate organizirati kućne klase u obliku igara. Da biste to učinili, preporučljivo je ostati u sobi zona s dobrom rasvjetom, udoban stol i stolice (ako je moguće, koristiti dječji namještaj) ili mekani tepih, torbe.

Situacija je od velike važnosti za koncentraciju pozornosti, pa vam pružiti udobnost i mir.

Koristite razne metodičke materijale:

• slike objekata, zgrada, životinja i ljudi;
• Bojanje crteža, razvijajući mali pokretljivost;
• Igračke za rani razvoj – piramide, kocke, dizajneri;
• igračke igre za najmanji, lotto;
• Knjige sa slikama i velikim fontovima, abeceda.

Oralne klase su također važne za njih da pripreme dječje županije, pjesme, pjesme i patnje. Metoda koraka za razvoj dječjeg govora idealan je za jačanje artikulacijskog aparata i vrlo slično djeci. Napravite nekoliko jednostavnih zajedno, a zatim idite na složenije i duge. Dijete izgovor će se vrlo brzo poboljšati.

Kako «razgovor» Beba autista

Razvoj govora među autističnom djecom počiva na slabu odgovor na verbalnu razinu i nedosljednost (odsutnost) odgovora na pitanje. Kako Naučiti govoriti onaj koji ne ponavlja riječi ili zvukove za vas, a često ne odgovara ni na žalbu?

Roditelji moraju biti strpljivi i svakako ovladajte jednom od tehnika za komunikaciju i obuku za autistike. Posebne nastave, seminari i knjige doći će do spašavanja (na internetu), posjećuje nastavu s učiteljem – specijalistom za rad s autističnom djecom.

Savjetujemo vam da obratite pozornost na najnovija kretanja metoda. Danas u specijaliziranim centrima za obuku koristi ABA (C Engleska. Primijenjena analiza ponašanja.

Leži i istražite njegovu knjigu «Dječji autizam i aba», Od nje ćete naučiti:

• Kao kod ponašanja djeteta, učiti o njegovim ciljevima i motivacijama;
• Kako koristiti verbalno ponašanje za komunikaciju s autistikom;
• Što i kako možete naučiti autizlu, nadoknaditi nedostatak uobičajenog govora i pomoći mu da ovlada načinu komuniciranja govora kroz akcije.

Sljedeća knjiga koja se mora naučiti je «Razvoj govora u autističnoj djeci» Larisa jeuniev. Njezina tehnika vam omogućuje da trenirate dijete na govornu komunikaciju zaobilazeći njegov nedostatak – kroz slike, glazbu, masažu, mirise. Njezini treninzi, međutim, nisu razvedeni od glavne stvari – podučavati izgovoriti zvukove, riječi, cijele prijedloge, čitati i razumjeti tekst na glasinama.

Da biste postigli uspjeh na bilo kojoj tehnici, morate se neprestano podsjećati na govor u razvoju djeteta s autizmom: svaki put kada uspijete donijeti komunikaciju s njim na novu razinu, imate neprocjenjivu pomoć za buduću osobnost, koja će moraju živjeti u društvu i adekvatno izraziti prije drugih ljudi. Biti uporni, dosljedni i pacijent, a vaši će se napori definitivno revidirati!