Razvoj djece s oštećenjem vida: svako dijete ima pravo na živahni svijet

Kako razviti i proučavati djecu s kršenjem? Upoznajte se s posebnostima odgoja i obuke djece u kršenju. Posebni vrtići s kršenjem vizije za učenje vida oštećene i slijepe djece

Svaka dječja pojavljivanje percipira svijet kroz sluh, vid i dodir. Nažalost, ne na svaku prirodu mrlja, priroda favorike, a ponekad se dijete rađa s bilo kakvim kršenjima. Djeca povrede vide svijet sasvim drugačije, a njihovo obrazovanje i razvoj imaju vlastite karakteristike. Pravilno obrazovanje takvog djeteta je vrlo važno za njegov razvoj, naknadno Prilagodba u školi i kasnije. Što trebate znati o razvoju djece s problemima vida?

Klasifikacija kršenja vida kod djece

• Najlakše poznate povrede – funkcionalan. To je katarakt, šminka, astigmatizam, zamućenost rožnice, miopije itd. Ako se mjere prihvaćaju pravodobno, to jest prilika za ispravljanje takve države.
• Povrede koje se odnose na strukturu oka i drugih odjela sustava prikaza Organski. Razlog je poremećaji i anomalije očiju, bolest mrežnice, optičkog živca itd.

Nažalost, u dijagnostici kršenja vida, mnoga djeca otkrivaju druge poremećaje – cerebralnu paralizu, oštećenje sluha, kašnjenje u mentalnom razvoju itd.

Povrede viđenja kod djece su podijeljene Tri vrste:

• Šminka i ambliopije (vizualna oštrina ispod 0,3).
• Dijete slabije glave (vizualna oštrina 0,05-0,2 o najboljem oku, pri korekciji).
• Slijepi beba (vizualna oštrina 0,01-0,04 o najboljem oka).

O Razlozi za pojavu kršenja u viziji, Oni su podijeljeni

• Stečena (na primjer, zbog ozljede),
• Kongenitalan,
• nasljedan.

Značajke učenja i razvoja djece s kršenjem

Kao što znate, djeca s kršenjem vida, upoznajte se s vanjskim svijetom kroz dodir i slušanje, Više od. Kao rezultat toga, njihovo prezentacija svijeta formira se drugačije od onih viđenih djece. Kvaliteta i struktura senzualnih slika također su različite. Na primjer, ptice ili transport se prepoznaju zvukovima, a ne njihovim vanjskim znakovima. Stoga, jedna od glavnih točaka u odgoju djece s takvim problemima – Fokusiranje na različite zvukove. Sudjelovanje stručnjaka u životu takve djece obvezni je dio njihovog obrazovanja za normalan razvoj.

Koje su značajke učenja djece s problemima vida?

• Pad u pogledu utječe na ne samo proces proučavanja okolnog svijeta, već i o razvoju govora, mašte djeteta i njegovo sjećanje. Djeca s kršenjem vizije često ne mogu ispravno razumjeti riječi, s obzirom na slabi omjer riječi s pravim predmetima. Stoga, bez pomoći govorne terapije, vrlo je teško učiniti.
• Tjelesna aktivnost – Važna komponenta liječenja i razvoja. Naime, mobilne igre koje su potrebne za poticanje vizije, jačanja mišića, razvoja koordinacije kretanja, učenje potrebnih vještina. Naravno, samo uzimajući u obzir preporuke oftalmologa i dijagnozu klinca, kako bi se izbjegao suprotan učinak.
• Svakako podučite pravu orijentaciju u prostoru Obavljanjem određenih zadataka / vježbi.
• Prilikom podučavanja djeteta na bilo koju akciju, njegov Ponovite više puta Do njegovog izvršenja ne dođe u automatizam. Popraćeno učenjem riječima i komentarima, tako da je Kroch shvatio – što točno radi i zašto.

• Što se tiče igračaka – trebali bi biti veliku veličinu i svakako svijetli (nije otrovno svijetlo). Preporučljivo je da ne zaboravite na glazbene igračke i one dizajnirane za stimuliranje taktilnih senzacija.
• Unutar obitelji Roditelji moraju uključivati ​​dijete u provedbu dužnosti kod kuće. Ograničiti komunikaciju djeteta s djecom koja nemaju problema s vidom ne bi trebali.

Dječji vrtići s kršenjem vizije – izvrsna opcija za obrazovanje i osposobljavanje djece s oštećenjem vida

U obrazovanju, kako u školi iu predškolskoj ustanovi, sva djeca trebaju. I djeca s kršenjem vida – u Posebna edukacija. Naravno, ako kršenja nisu previše ozbiljne, dijete može studirati u uobičajenom vrtu (škola), kao pravilo – koristeći Točke ili kontaktne leće za korekciju vida.  Kako bi se izbjegle razne neugodne situacije, druga djeca moraju biti svjesna posebnosti zdravlja djeteta s oštećenjem vida.

Zašto je bolje poslati dijete specijaliziranom vrtiću?

• Obrazovanje i razvoj djece u takvim vrtovima događa se Uzimajući u obzir karakteristike bolesti.
• U specijaliziranom vrtu dijete dobiva sve što mu je potrebno za normalan razvoj (ne samo znanje, već i odgovarajuće liječenje).
• Grupe u takvim vrtovima manje nego u običnom – oko 8-15 osoba. To jest, djeca posvećuju više pozornosti.
• Za podučavanje djece u vrtovima Posebna oprema i tehnike.
• U skupini djece oštećenog vida Nitko neće zadirkivati ​​dijete – to jest, samopoštovanje djeteta neće pasti. Čitati: Što učiniti ako se dijete uvrijedi u školi.

Osim specijaliziranih vrtova, također postoji Posebna dječja korekcija. Uz njihovu pomoć, roditelji će biti lakše nositi se s problemima učenja i razvoja djece oštećenog vida.